Einmaleins in Klasse 3: alle Reihen sicher, dann schnell

In Klasse 3 kommen alle Reihen des kleinen Einmaleins zusammen.

Jetzt geht es darum, dass die Aufgaben sicher sitzen und später auch schnell abrufbar sind.

Hier lesen Sie, worauf es ankommt und wie Sie die schweren Reihen gezielt üben.

Direkt üben: Alle Reihen gemischt üben.

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Was in Klasse 3 erwartet wird

Bis zum Ende der dritten Klasse soll Ihr Kind alle Aufgaben bis 10 × 10 automatisiert können, also ohne langes Nachdenken abrufen. Dazu gehören die Tauschaufgaben und die Umkehraufgaben: Wer 7 × 8 = 56 kennt, weiß auch 56 : 8 = 7.

Tempo wird in Klasse 3 wichtiger, zum Beispiel in Tests mit Zeitvorgabe. Es kommt aber erst an zweiter Stelle, nach der Sicherheit.

Die schweren Reihen: 6, 7, 8, 9

  • Nachbaraufgaben: 6 × 7 = 5 × 7 + 7 = 35 + 7 = 42.
  • Verdoppeln: Die 8er ist die verdoppelte 4er. 4 × 6 = 24, also 8 × 6 = 48.
  • 9er-Finger-Trick: Für 9 × 6 den sechsten Finger einklappen. Fünf Finger links, vier rechts, also 54.
  • Quadratzahlen als Anker: 7 × 7 = 49, also 7 × 8 = 49 + 7 = 56.

Vom Können zum Tempo

Erst wenn eine Reihe ohne Zeitdruck zu 100 % richtig gelöst wird, lohnt sich schnelles Üben. Dann ist der Blitz-Modus in Vokito eine gute Ergänzung: 60 Sekunden, so viele Aufgaben wie möglich.

Verlangen Sie nie beides gleichzeitig. Wer noch unsicher ist und dabei auf die Uhr schauen muss, macht mehr Fehler und verliert den Mut.

Vorbereitung auf Mathetests

Typische Testformen sind gemischte Aufgaben aus allen Reihen, Aufgaben mit gesuchtem Faktor (7 · __ = 56) und kurze Sachaufgaben, zum Beispiel „6 Packungen mit je 8 Stiften“.

Mit dem Arbeitsblatt-Generator können Sie genau diese Formen üben, auch nur für die schweren Reihen.

Wenn es in Klasse 3 noch hakt

Das ist kein Drama. Viele Kinder haben in Klasse 3 noch einige hartnäckige Aufgaben. Wichtig ist, diese Lücken zu finden und gezielt zu schließen, statt immer alles zu wiederholen.

Wie das in drei Schritten geht, lesen Sie im Ratgeber „Mein Kind kann das Einmaleins nicht“.

Die Reihen

Alle Reihen

Häufige Fragen

Wie schnell sollte ein Drittklässler das Einmaleins können?

Eine feste Zahl gibt es nicht. Ein gutes Ziel ist, dass jede Aufgabe innerhalb weniger Sekunden ohne Herleiten kommt. Wichtiger als Tempo ist, dass die Ergebnisse zuverlässig richtig sind.

Gehört Division schon dazu?

Ja. In Klasse 3 kommen die Umkehraufgaben dazu, also das Teilen innerhalb des kleinen Einmaleins. Wer die Malaufgaben sicher kann, hat damit meist wenig Mühe.

Wann kommt das große Einmaleins?

Das hängt von Bundesland und Lehrwerk ab. Aufgaben mit 11 bis 20 werden meist ab Klasse 4 oder später behandelt, oft nur in Teilen.

Direkt üben: Alle Reihen gemischt üben.

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